Figur (Ei) programmieren (Teil 2)
Damit das Ei nicht nur oben am Rand ist, sondern auch „herunterfällt“ muss sich der Wert der y-Koordinate verändern. Dafür nutzt ihr folgenden Befehlsblock „ändere y um ..." und den Befehl „wiederhole fortlaufend".
Je nachdem, welche Zahl ihr in den blauen Block „ändere y um ..." eingebt, desto schneller oder langsamer fällt das Ei vom Himmel. Die Zahl muss jedoch negativ sein, damit die Eier sich nach unten bewegen. Mit dem Block „wiederhole fortlaufend"‚ passiert es immer wieder.

Über den Kurs
Verschickt virtuelle und interaktive Ostergrüße, indem ihr euer eigenes osterliches Eiersuche-Spiel programmiert.
Lernziele
- Erste Erfahrungen im Programmieren mit Scratch sammeln
- Ein eigenes simples Spiel programmieren
Zukunftskompetenzen
Durch unsere Lernformate vor Ort oder auf unserer digitalen Lernplattform vermitteln wir Zukunftskompetenzen. Besonders wichtig ist uns dabei: Nur wer auch wirklich lernt mit digitalen Werkzeugen, egal ob Soft- oder Hardware, umzugehen, kann eine digitale Zukunft auch aktiv mitgestalten anstatt diese nur zu konsumieren.
- Medienkompetenz
Voraussetzung
- Für diesen Kurs müsst ihr bereits mit den Grundlagen von Scratch vertraut sein. Falls das noch nicht der Fall ist, besucht einfach vorher unseren kurzen Scratch Grundlagenkurs!
Ausstattung und Materialien: Das braucht ihr für den Kurs
Ausstattung:
- Laptop / Computer oder Tablet
- Internetverbindung
Software:
- kostenloses, browserbasiertes Programm Scratch
- Scratch-App (für Andoid-Geräte)
